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繰り返しの関係を定式化する授業「事象の見方」

タイトル 繰り返しの関係を定式化する授業「事象の見方」
学習指導案
(PDF)
1
著者 小林 廉
授業日 2015年06月25日
学校名 東京学芸大学附属国際中等教育学校
指導者 小林 廉
対象学年 中学校1年生(13 years old)
教科 数学
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